Call for Papers und Tagung: "Historisches Lernen in der Primarstufe: Standpunkte - Herausforderungen - Perspektiven"

Die Tagung Beleuchtet Curricula, Lehrpläne und Schulbücher der Primarstufe sowie unterschiedliche thematische Teilaspekte. Folgende Fragen dienen der Tagung als Anregung:

- Findet überhaupt historisches Lernen in der Primarstufe statt?

- Auf welche Weise findet historisches Lernen Eingang in den Unterricht?

- Ist historisches Lernen in der Primarstufe ein nationaler Diskurs ohne Weitblick?

Mehr Informationen entnehmen Sie bitte dem Call for Papers: - Download

Bitte schicken Sie Ihren Vortragstitel mit einem Abstract und einem CV bis zum 31.Oktober 2018 an beate.roedhammer@sbg.ac.at.

Mehr Informationen auf der Website des Bundeszentrum für Gesellschaftliches Lernen: - Link