Lernheft: „Ein Mensch ist ein Mensch“. Rassismus, Antisemitismus und sonst noch was...

Was ist Antisemitismus? Wie funktioniert Rassismus? Auf welche Weise bin ich selbst schon Diskriminierung begegnet? Mithilfe des Lernhefts von ERINNERN:AT können sich Jugendliche ab der 8. Schulstufe mit verschiedenen Formen der Ausgrenzung und Abwertung auseinandersetzen.

Für die Entwicklung des Lernmaterials haben Jugendliche unterschiedlicher Herkunft und Religion aus ganz Österreich über ihre Erfahrungen mit Antisemitismus, Rassismus und Homophobie sowie ganz allgemein über Ausgrenzung und Abwertung erzählt.

Ihre Stellungnahmen und ihre Einsichten ziehen sich als roter Faden durch das Heft. Vielfältige Lern- und Reflexionsanregungen zielen darauf ab, Schülerinnen und Schüler miteinander darüber ins Gespräch zu bringen, was in den Klassenzimmern und in der Welt draußen so alles gesagt und gedacht wird.

„Ein Mensch ist ein Mensch“, sagt Bekhan, der aus Tschetschenien nach Österreich geflohen ist.

Inhalte

In insgesamt 18 kurzen Kapiteln behandelt das Lernheft verschiedenste Fragen zum Thema Ausgrenzung. Neben der Auseinandersetzung mit Rassismus, Antisemitismus und Homophobie wird beispielsweise auch das Verhältnis von Österreich und Israel sowie israelbezogener Antisemitismus thematisiert. Das abschließende Kapitel „Tun wir was!“ geht auf Möglichkeiten ein, wie wir uns heute gegen Antisemitismus, Rassismus und Homophobie stark machen können. Alle Kapitel schließen mit einem Arbeitsblatt ab, das verschiedene Arbeitsaufträge für Einzel- sowie Gruppenarbeiten bereithält. Im Folgenden finden Sie alle Kapitelthemen mit einer Kurzbeschreibung.

Bini: Meine Großeltern kommen aus Rumänien, Polen und Österreich und wurden von den Nazis wegen ihrer jüdischen Herkunft verfolgt. Ich sehe mich als jüdischen Wiener. Das Judentum ist mir sehr wichtig, aber es schränkt mich nicht ein. Ich würde mir wünschen, dass mich andere als ganz normalen Menschen sehen, nicht als etwas Besonderes. Weil so sehr unterscheiden sich die Juden nicht von anderen.

Katia: Meine Eltern kommen beide aus Österreich, aber die Eltern von meinem Vater kommen aus Deutschland. Ich bin gern Österreicherin. Ob ich stolz darauf bin? Ich kann nicht auf etwas stolz sein, zu dem ich nichts beigetragen habe. Außerdem bin ich sicher nicht nur Österreicherin, ich bin vieles auf einmal. Meine Heimat hört auch nicht mit einer Landes– oder Staatsgrenze auf.

Antisemitismus ist...

Ein kurzer Streifzug durch die Geschichte des Antisemitismus, aber auch ganz aktuelle Beispiele sind die Themen dieses Kapitels.

Brauchen wir Sündenböcke?

Durch Verschwörungs- und Sündenbocktheorien werden den Menschen einfache Erklärungen vorgegaukelt. Anstehende Probleme werden damit aber sicher nicht gelöst, wie dieses Kapitel zeigt.

Was wäre Österreich ohne Minderheiten?

Dieses Kapitel behandelt die Einflüsse von Minderheiten auf die österreichische Kultur. Das Zusammenleben ist bereichernd – und es verläuft nicht immer reibungslos.

Gehorsam kann tödlich sein

Den Antisemiten war es gelungen, die jüdische Bevölkerung als fremd abzustem-peln. Als nun die Nazis die Macht übernahmen, erreichte die Judenfeindlichkeit eine nie dagewesene Dimension.

Nichts dazugelernt? Antisemitismus trotz Shoah

Nach Kriegsende gelang es Österreich, sich als erstes Opfer Hitlerdeutschlands darzustellen. Die Überlebenden des NS-Terrors aber erzählten eine andere Geschichte.

Was hat denn Israel mit Österreich zu tun?

Auf den ersten Blick hat Israel mit Österreich wenig zu tun. Dabei stimmt das gar nicht. Nicht nur für viele österreichische Jüdinnen und Juden hatte und hat Israel eine besondere Bedeutung – auch die Idee vom „Judenstaat“ wurde in Österreich geboren.

Gefährliche Freundschaften - Neonazis

Heute dringen die Ideen der Neonazis über Musik, aber auch über die Mode in die Jugendkultur ein. Auch das Internet spielt eine entscheidende Rolle.

Was ist verboten?

Das NS-Verbotsgesetz ist seit 1945 mehrfach ergänzt bzw. geändert worden, zuletzt 1992. Damals wurde der Strafrahmen deutlich herabgesetzt. Ein zentraler Abschnitt dieses Gesetzes ist jener Paragraph, der die Wiederbetätigung verbietet. Wiederbetätigung heißt z.B., die NSDAP (oder Teilorganisationen wie SS oder SA) wieder gründen zu wollen oder die Verbrechen der Nazis (z.B. den Holocaust) öffentlich zu leugnen.

Tun wir was!

Es gibt keine fertigen "Rezepte", die sagen, wie man auf Ausgrenzung richtig reagiert. Aber es gibt viele Möglichkeiten. Diese zu kennen, kann helfen. Eingreifen ist wichtig, es kann gelernt und geübt werden.