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Ergebnisbericht zum Pilotprojekt „Nachkommen von NS-Verfolgten erzählen – Lernsettings und Lernmöglichkeiten an Schulen“
Die Zahl der Zeitzeuginnen und Zeitzeugen, die aus eigener Erfahrung über NS-Verfolgung berichten können, nimmt aufgrund ihres hohen Alters stetig ab. Vor dem Hintergrund dieser Situation entstand die Idee, in einem Pilotprojekt Kinder und Enkelkinder von jüdischen NS-Verfolgten in die schulische Arbeit einzubinden und in Klassenzimmern über ihre Erfahrungen sprechen zu lassen. Hier stellen wir den Ergebnisbericht kurz vor.
Präsentation der Handreichung „Antisemitismus. Gesellschaftliche Herausforderung und pädagogisches Handeln“
Die neue Handreichung für Lehrkräfte wurde am 4. Februar 2026 im Salzburger Stefan-Zweig-Zentrum präsentiert. Die Veranstaltung erfolgte in Kooperation mit dem Dokumentationsarchiv des österreichischen Widerstandes (DÖW) und der Pädagogischen Hochschule Salzburg Stefan Zweig.
Publikation „National-Sozialismus in Österreich. In Leichter Sprache“
Eine Rezension von Johannes Spies, Netzwerk-Koordinator von ERINNERN:AT Vorarlberg
Call for Papers: Opfer. Täter. Daten. Entität, Identität und Dokumentation in der Holocaustforschung und -erinnerung
EHRI-ERIC transnationales interdisziplinäres Seminar von EHRI-AT und EHRI-DE | 28. – 30. September 2026 in der Ehemaligen Synagoge St. Pölten, Österreich
Rezension: „Der Tag, an dem sich die Musik veränderte“ von Hedi Schnabl Argent
2025 erschienen bei der edition lex liszt die Erinnerungen von Hedi Schnabl Argent als Kinderbuch. Die Volksschullehrerin und Lehrbeauftragte Sharon Stamberger Esztl schrieb für ERINNERN:AT eine Rezension zum Buch:
Antisemitismus in der Schule – Case Management Strategien und Empfehlungen für Schulmanagement und Lehrpersonen
Ebenso wie andere Formen von Diskriminierung, Gewalt und Hassrede ist auch Antisemitismus an der Schule ein Problem, das SchülerInnen, Lehrpersonen und Schulleitungen vor große Herausforderungen stellt. Die vorliegende Handreichung und die dazu gehörende Website wurden in Kooperation mit OeAD ERINNERN:AT erstellt und möchten Lehrpersonen und SchulleiterInnen aller Schultypen praxistaugliche Anregungen für den Umgang mit antisemitischen Vorfällen bieten.
Buchrezension: „Austrian Again: Reclaiming a Lost Legacy“ von Anne Hand
Ihr Großvater war der erste Migrant, den sie kannte, erklärt Anne Hand in ihrem Buch „Austrian Again", mit welchem sie die Leserschaft mit auf ihre persönliche Reise nach ihren Wurzeln und den komplexen Prozess der Wiedererlangung der österreichischen Staatsbürgerschaft nimmt.
polis aktuell: 50 Jahre Volksgruppengesetz. Errungenschaft, Entwicklung, Kritik
Anlässlich des 50. Jahrestages des Beschlusses des Volksgruppengesetzes haben Zentrum polis und ERINNERN:AT, das OeAD-Programm zum Lehren und Lernen über Nationalsozialismus und Holocaust, gemeinsam das neue polis aktuell 3/2026 erstellt.
Call for Papers, Posters & Teilnahme: Gezeichnet. Kriegsfolgen in Graphic Novels
Tagung und Workshop in Bregenz/Hohenems, 22. bis 23.10.2026