Lernmaterialdatenbank
300. Interview auf weiter_erzählen
Seit 2019 werden auf der Website www.weitererzaehlen.at Video- und Audiointerviews mit Verfolgten des Nationalsozialismus, die einen Bezug zu Österreich haben, gesammelt. Das Online-Archiv wächst kontinuierlich durch eigene Interviews und Quellen von Kooperationspartner:innen.
Digitale Erinnerungslandschaft (DERLA) Wien
Auf der gemeinsam von ERINNERN:AT, dem Centrum für Jüdische Studien und dem Institut für digitale Geisteswissenschaften (beide Karl-Franzens-Universität Graz) entwickelten Website www.erinnerungslandschaft.at ist seit Mai 2026 auch die Gedächtnislandschaft Wiens online. Die Digitale Erinnerungslandschaft Wien dokumentiert die Erinnerungsorte und -zeichen an die Opfer und Orte des Terrors des Nationalsozialismus. Für die Vermittlungsarbeit in den Schulen werden eine Reihe von Unterrichtsmodulen angeboten, die sowohl vor Ort als auch digital im Klassenzimmer bearbeitet werden können.
polis aktuell: 50 Jahre Volksgruppengesetz. Errungenschaft, Entwicklung, Kritik
Anlässlich des 50. Jahrestages des Beschlusses des Volksgruppengesetzes haben Zentrum polis und ERINNERN:AT, das OeAD-Programm zum Lehren und Lernen über Nationalsozialismus und Holocaust, gemeinsam das neue polis aktuell 3/2026 erstellt.
IWalk „Jüdisches Leben in Graz vor 1938“ – Virtueller Rundgang
Der neu entwickelte IWalk „Jüdisches Leben in Graz vor 1938“ ist ab sofort verfügbar. Der app-basierte Rundgang entstand in Kooperation zwischen ERINNERN:AT und der Zachor Foundation for Social Remembrance Budapest.
Publikation „National-Sozialismus in Österreich. In Leichter Sprache“
Eine Rezension von Johannes Spies, Netzwerk-Koordinator von ERINNERN:AT Vorarlberg
Antisemitismus - Gesellschaftliche Herausforderung und pädagogisches Handeln
Die Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte und kompakte Einführung in die Geschichte, Erscheinungsformen und Funktionen von Antisemitismus. Sie unterstützt PädagogInnen in der Prävention von Antisemitismus, aber auch dabei, antisemitische Äußerungen und Vorfälle im Schulalltag zu erkennen, klar als solche zu benennen und pädagogisch angemessen darauf zu reagieren. Neben Hintergrundwissen enthält die 53-seitige Broschüre Handlungsempfehlungen sowie Hinweise auf geeignete Lernmaterialien und Unterstützungsangebote.